د. محمد الجبور يكتب: الأم.. صانعة جيل متعلم أم أن المجتمع شريك في صناعة الجهل؟
نبأ الأردن -
عندما نتحدث عن صناعة الأجيال، لا يمكن أن نتجاهل دور الأم، فهي المدرسة الأولى التي يتلقى فيها الطفل أول دروسه في الحياة، ومنها يتعلم أولى كلماته، ويكتسب عاداته، وتتكون ملامح شخصيته وقيمه واتجاهاته.
لكن السؤال الأهم: هل الأم وحدها مسؤولة عن صناعة جيل متعلم أو جاهل؟
الحقيقة أن تحميل الأم وحدها مسؤولية نجاح الأبناء أو فشلهم ظلم لها، كما أن تجاهل دورها الأساسي خطأ لا يقل خطورة. فالأم شريك رئيسي في بناء الإنسان، لكنها تعمل داخل منظومة أكبر تضم الأب والأسرة والمدرسة والمعلم والمجتمع والإعلام.
الأم الواعية لا تكتفي بأن تطلب من ابنها النجاح في المدرسة، بل تزرع فيه قيمة العلم نفسه. تعوده على القراءة، وتحترم أسئلته، وتفتح أمامه أبواب المعرفة، وتعلمه أن التعليم ليس شهادة يحصل عليها، وإنما وسيلة لبناء شخصية قادرة على التفكير وتحمل المسؤولية.
وفي المقابل، فإن غياب الاهتمام بالتعليم داخل الأسرة، أو تحويل النجاح إلى مجرد علامات وشهادات، قد يجعل الطفل يتعلم من أجل الامتحان لا من أجل المعرفة، ويصبح النجاح لديه رقمًا بدل أن يكون قدرة على التفكير والإبداع.
لكن المدرسة أيضًا تتحمل مسؤولية كبيرة. فلا يمكن أن نطلب من الأسرة أن تصنع جيلًا متعلمًا بينما لا نمنح المدرسة البيئة التعليمية القادرة على اكتشاف مواهب الطلبة وتنمية التفكير والإبداع لديهم. كما أن المجتمع والإعلام ووسائل التواصل الاجتماعي أصبحت اليوم مؤثرة بصورة كبيرة في تشكيل وعي أبنائنا.
لذلك، فإن بناء جيل متعلم لا يبدأ من الكتاب المدرسي فقط، بل يبدأ من البيت، ويمر عبر المدرسة، ويتأثر بما يراه الطفل في المجتمع وما يتابعه عبر الإعلام والمنصات الرقمية.
إن أخطر ما يمكن أن نفعله هو أن نبحث عن طرف واحد نحمّله مسؤولية الجهل، بينما الحقيقة أن صناعة الإنسان مسؤولية مشتركة. وإذا أردنا جيلًا قادرًا على بناء المستقبل، فعلينا أن نبني أولًا بيئة تحترم العلم، وتقدر المعلم، وتدعم الأسرة، وتمنح الطفل فرصة السؤال والتجربة والاختلاف والتفكير.
الأم ليست وحدها صانعة الجيل، لكنها البداية. والأب شريك، والمدرسة شريك، والمعلم شريك، والمجتمع شريك. وكلما تكاملت هذه الأدوار، أصبح لدينا جيل لا يحمل الشهادة فقط، بل يحمل الوعي والمسؤولية والقدرة على صناعة المستقبل.
تابعوا نبأ الأردن على
